12月6日下午，广州番禺职业技术学院艺术设计学院副院长、教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会时尚设计分委秘书长刘科江教授在yh86银河国际芥子园306开展了《从专业建设到国家教学成果奖》的专题讲座，分享了该学院在职业教育、专业建设和教学改革方面的成功经验和心得。各二级学院院长、教学副院长、教研室主任、骨干教师等90余人参加了此次讲座。

刘科江教授指出，职业教育经历了三次改革与飞跃，广州番禺职业技术学院紧紧抓住这三次机会，成为了一所高水平的高职院校。在打造高水平专业群的过程中，学院注重培养团队氛围、制定适合自身的发展策略和谋略，并充分发挥自身的历史沉淀和地理位置优势。艺术设计学院还致力于打造具有不可替代性的特色专业群，例如时尚配饰设计专业。

在教学改革方面，广州番禺职业技术学院艺术设计学院进行了一系列措施。首先，课程重构使本科课程真正适用于职业院校；其次，师资改革让教学团队由企业和学校相结合，双师型教师既具备理论知识，又有实践经验；最后，实训室改革实现了作品到产品到商品的转变，并采用了“三gong结合”的实训教学模式，让学生在学习过程中接触到企业和市场。

刘教授还分享了时尚配饰工作坊的教学流程，学院以时尚配饰设计专业为龙头，通过专业整合和资源共享，打造出了一个涵盖多个相关专业的专业群，实现了教学资源的优化配置和教学质量的提升。同时，学院积极开展与企业、产业园区的合作，将专业群建设与产业发展紧密结合起来，为学生提供了更广阔的就业和创业机会。强调了教学做合一的重要性。学生在工作坊中不仅可以学到专业知识，还可以通过实践锻炼自己的能力和技能。在未来规划方面，广州番禺职业技术学院将继续加强专业建设和教学改革，提升人才培养质量和水平，为中国职业教育的发展做出更大的贡献。刘教授的讲座为广大职业教育从业者提供了宝贵的经验和启示，相信将对中国职业教育的发展产生积极的影响。

最后刘科江教授分享了国家双高专业群建设的经验，首先阐述了国家级教学成果一等奖的经验和见解，刘教授指出，获得国家级教学成果一等奖的关键在于“技术融入艺术，科技融入创意”，即将艺术与科技相融合，打造出具有创新性和时代感的艺术设计类专业，这也是艺术设计类专业综合改革的核心理念。她以平面设计中的海报为例，阐述了传统的海报向智能app移动端的转变，实现了从传统媒体到数字媒体的跨越。这一转变不仅符合时代发展的趋势，也满足了人们对于信息获取的需求。接着，刘教授讲述了专业群与产业的对应性，强调要想实现真正的产教融合，必须先了解国家战略新兴产业的需求，然后再进行专业建设。她认为，专业群建设需要紧密贴合产业发展的需要，将产业需求与专业建设相结合，培养符合市场需求的高素质人才。

整场讲座内容充实，刘教授的讲解深入浅出，引起了听众的强烈共鸣，她的精彩演讲为广大职业教育从业者提供了宝贵的经验和启示。